Проект "Школа будущего. Обучение детей с РАС с использованием научно обоснованных методик". Почему детям с РАС необходимо учиться в среде сверстников?
Все дети с аутизмом могут учится! Однако, мы должны понимать что их образовательные потребности значительно отличаются от потребностей типичных сверстников. И для успешной инклюзии, детям с РАС необходима индивидуализированная программа поддержки и обучения, адаптируемая к их персональным особенностям.
Сегодня любой ребенок с особыми потребностями, имеет право на инклюзивное образование, и общение с типично развивающимися сверстниками. А самое главное для детей с аутизмом – многовариантность, возможность перехода из одних образовательных условий в другие по мере развития ребенка.
Важно, чтобы дети были вместе! Ведь после школы, ребенок с особыми потребностями, будет жить среди обычных людей, а не в "коррекционном обществе". У них те же права и потребности, что и у других людей: жить в семье, учиться, дружить, ходить в кафе, играть на детской площадке. Необходимо работать над развитием доступной среды, под которой следует понимать не только комфортабельное пространство (лифт, пандус и т.д.), но и отсутствие предубеждений и барьеров в отношении к людям с ментальными особенностями.
Проект: «Ресурсный класс - Регионы. Расширение практики доступного инклюзивного образования детей с РАС и другими ментальными нарушениями».
